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作业(十)
阅读量:6843 次
发布时间:2019-06-26

本文共 843 字,大约阅读时间需要 2 分钟。

1.

实验要求:

5名学生,每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化,结果以表格的形式输出。     

实验代码:

 

#include
#define m 5#define n 6int main(){ int i=0,j=0; float sum=0,ave=0; float score[m][n]={
{
1,65,78,84},{
2,68,78,89},{
3,81,48,84},{
4,85,67,69},{
5,90,80,50}}; for(i=0;i

 

实验截图:

 

 

2.

实验要求:                    

求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。

实验代码:

#include
#define N 100int main(){ int n,sum[N][N]={
0},i=0,j=0,m=1,sum1=0,sum2=0,I,J; printf("请输入方阵的长度\n"); scanf("%d",&n); for(i=0;i
=0;i--) { j=n-i-1; sum1=sum1+sum[i][j]; } for(i=0;i<=n-1;i++) { j=i; sum2=sum2+sum[i][j]; }//每行每列 for(i=0;i

 

实验截图:

实验结论:

1.二维数组[][]第一个可以为空白,第二个不能为空白。

2.数组的越界问题还是要考虑。

3.注意循环之前要先对其赋值。

4.要注意计算平均值时的小数点。 

转载于:https://www.cnblogs.com/wgy774553994/p/6160614.html

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